Schulleben
Das Schulleben in der Grundschule ist voller spannender Aktivitäten. Die Schüler nehmen an verschiedenen Projekten teil, lernen in kreativen Workshops und haben oft Ausflüge zu interessanten Orten. Sportliche Veranstaltungen fördern Teamgeist, während musikalische Aufführungen die Talente der Kinder zur Geltung bringen. Darüber hinaus gibt es regelmäßig Klassenfeste, bei denen die Gemeinschaft gefeiert wird. Solche Erlebnisse tragen dazu bei, dass die Kinder nicht nur akademisch, sondern auch sozial wachsen.
Kläranlagebesuch der 4a
Am 8. Mai 2026 machte sich die Klasse 4a der Grundschule Lomersheim auf den Weg zu einer Besichtigung der städtischen Kläranlage. Vor Ort erwartete die Kinder eine spannende Führung über das Gelände der Anlage. Besonders interessant war der Besuch im Labor. Hier durften die Kinder sogar durch ein Mikroskop schauen und die Wasserproben begutachten. Anschließend führten uns zwei Mitarbeiter entlang der einzelnen Stationen. Zuerst wurde der Klasse der Rechen erklärt, ein Teil der mechanischen Reinigung. Er fängt grobe Schmutzteile aus dem Abwasser. Über das Vorklärbecken mit einem Sandfang und dem Fettabscheider ging es weiter zur biologischen Reinigungsstufe. In Lomersheim geschieht dies in zwei großen Kombibecken, in denen sich viele nützliche Bakterien den letzten Schmutzpartikeln annehmen. Wir, die Klasse 4a, durften auch auf die fahrbaren Brücken. Dabei stellten wir viele neugierige Fragen und zeigten großes Interesse daran, wie aus Schmutzwasser sauberes Wasser werden kann. Dieses wird dann letztendlich als sauberes Wasser in die Enz geleitet und setzt dort seine Reise bis zum Meer fort.
Filiz Turgut Kl. 4a
Klosterkonzert 4a
Klasse 4a besucht das Schulkonzert im Rahmen der Klosterkonzerte Maulbronn im Weltkulturerbe
“Einsteigen, anschnallen, Ohren auf!“, so lautete das Moto des diesjährigen Schulkonzertes im Kloster Maulbronn, dass am 11. Mai 2026 von der Klasse 4a besucht wurde.
Und dann ging es ab, kunterbunt durch die Musikgeschichte. Mal spielte die Musik in der Kreidezeit – unter Anwesenheit eines aufgeblasenen Dinos – mal in der Altsteinzeit mit einer Knochenflöte.
Über Gregorianik, Barock, Klassik und Romantik landete die Reisegesellschaft letztlich in der Musik des 21. Jahrhunderts, immer begleitet von einem verbindenden Zeitreiselied, dass die Schülerinnen und Schüler begeistert mitsangen.
Lag es an der Professionalität der vier hochmusikalischen Brüdern (Hanke Brothers) oder an Stückeauswahl. Der Funke sprang jedenfalls von der ersten Minute an auf die rund 200 Schülerinnen und Schüler über, die 50 Minuten mit Begeisterung dieser Sternstunde lauschten.
Das ruft nach Wiederholung.
Feuerwache Mühlacker 4a
Am 23. März 2026 machte die Klasse 4a mit ihrem Klassenlehrer, Herrn Peter Krüger, einen Lerngang zur Feuerwache in Mühlacker. Gemeinsam startete man um 9:10 Uhr an der Schule, um zu Fuß nach rund 40 Minuten die Feuerwache zu erreichen. Dort angekommen wurden Sie von Herrn Reinke und Frau Ludwig begrüßt. Die beiden gingen mit den Schülern zunächst in die Fahrzeughalle. Dort wurde den Zuhörern erklärt was passiert, wenn es zu einem Einsatz kommt. Anschließend wurden ein Löschfahrzeug und seine Einrichtung gezeigt. Verschiedene Werkzeuge, wie die Schere oder der Spreizer, konnten nun genauer betrachtet werden. Die Kinder und ihr Lehrer hörten gespannt zu und stellten viele Fragen. Es gab viel zu sehen. Frau Ludwig erklärte was passiert, wenn ein Feuerwehrmann mit Atemmaske bei einem Einsatz ohnmächtig wird. Währenddessen baute Felix, ein junger Feuerwehrmann, draußen einen Versuch auf. Er goss Speiseöl in ein Fass und heizte es auf und entzündete es mit einem Flammenwerfer. Das brennende Fett versuchte er nun mit Wasser zu löschen. Doch das Gegenteil war der Fall. Es gab eine riesengroße Stichflamme. Nicht auszudenken, was dies in einer Küche für einen Schaden oder Brand auslösen würde. Die Schüler waren sehr beeindruckt. Nach diesem Experiment wurde den Gästen die Schutzkleidung gezeigt. Herr Reinke erklärte auch, was die unterschiedlichen Striche auf den Helmen zu bedeuten haben. Felix zeigte und erklärte noch die Kleidung eines Jungendfeuerwehrmannes.Leider ging die eindrucksvolle Besichtigung nach 1,5 Stunden dann auch schon zu Ende. Auf dem Heimweg wurde noch auf dem Spielplatz Halt gemacht.
Lara Schwarz, Kl. 4a
Calmbacher Flößermuseum 4a
Heute machte die Klasse 4a mit ihrem Klassenlehrer, Herrn Peter Krüger, einen Sachkundeausflug ins Flößermuseum nach Calmbach im Schwarzwald. Um 8:50 Uhr fuhren sie vom Bahnhof in Mühlacker mit der Bahn los. Am Hbf in Pforzheim mussten die 26 Schülerinnen und Schüler mit ihren beiden Begleitpersonen umsteigen. Als die Gruppe in Calmbach am Bahnhof ankam ging es noch zu Fuß 20 Minuten bis zum Museum entlang der Enz. Sie sahen unterwegs eine Gruppe mit Heidschnucken. Im Museum angekommen wurde zuerst mal noch gevespert. Danach schaute sich die Klasse ein Modelfloß und einen Dokumentarfilm an. Anschließend wurden die Schülerinnen und Schüler in zwei Gruppen durch die Museumsräume geführt. Es gab vieles zu bestaunen. Darunter auch viele Werkzeuge und einige weitere Modelle, die das Einbinden und Flößen der Schwarzwaldtannen zeigten. So verging die Zeit sehr schnell. Auf dem Weg zurück zum Bahnhof wanderte die Gruppe noch ein kleines Stück durch den Schwarzwald. Die Rückfahrt mit der Bahn diente auch dem Erzählen von Witzen. In Mühlacker angekommen sagten alle, dass Ihnen die Museumsfahrt viel Spaß gemacht hat.
Lara Schwarz Kl. 4a
Stadtputzete
Im Rahmen der diesjährigen Stadtputzete haben auch wir uns beteiligt. Am Donnerstag und Freitag waren unsere Schülerinnen und Schüler mit großem Engagement unterwegs und haben fleißig Müll gesammelt.
Nach getaner Arbeit konnten sich alle bei einer kleinen Stärkung erholen. Wir freuen uns, auf diese Weise einen Beitrag für eine saubere Umwelt geleistet zu haben.
100 Tage Schulkind
So lange haben wir gezählt und schon so viele Dinge haben wir gelernt und nun war es endlich so weit. Wir haben die 100 Tage Schulkind geknackt. Dies haben wir mit einem spannenden Tag gefeiert. Jeder durfte sich seine ganz besondere Krone basteln. Wir haben ganz viel gebündelt und 100 Punkte getupft, aus denen wirklich tolle Gemälde entstanden sind. Auch die Bewegung kam nicht zu kurz. Es wurde gehüpft, geklatscht, Hampelmänner und Pferdchensprünge gemacht und vieles mehr. Wir haben bis zur 100 gewürfelt. Die 100 hat uns den ganzen Tag begleitet. Alle hatten wirklich super viel Spaß.
Faschingsparty
Wie jedes Jahr verwandelte sich unser Musiksaal am Schmutzigen Donnerstag in einen bunt geschmückten Ort für unsere Faschingsparty. In fröhlicher Atmosphäre wurde getanzt, gelacht und gemeinsam gespielt.
Natürlich durften auch leckere Snacks nicht fehlen, die zwischendurch für neue Energie sorgten. Besonders beeindruckend waren die vielen tollen und kreativen Kostüme der Kinder und Lehrkräfte. Es war ein rundum gelungener Tag voller Spaß und guter Laune!
Adventsgottesdienst
Am letzten Schultag des Jahres waren wir im Gottesdienst von Herrn Hengel, der im Zeichen des Advents stattfand. Die Religionskinder und die verschiedenen Arbeitsgemeinschaften (AGs) haben sich aktiv in den Gottesdienst eingebracht und mit ihren Beiträgen eine festliche Atmosphäre geschaffen. Die Lieder und Gedichte, die wir gemeinsam gesungen und vorgetragen haben, erinnerten uns an die bevorstehende Weihnachtszeit und förderten das Gemeinschaftsgefühl in unserer Grundschule. Es war ein schöner Abschluss des Jahres, der uns alle auf die besinnliche Zeit einstimmte.
It`s Plätzchen-Time
Die Klasse 3 hat in der Vorweihnachtszeit fleißig Plätzchen gebacken. Mit viel Freude und Engagement wurden Teige geknetet, Plätzchen ausgestochen und liebevoll verziert.
Der Duft frisch gebackener Plätzchen zog durch das Schulhaus und sorgte für eine besonders gemütliche Stimmung. Am Ende konnten alle stolz ihre leckeren Ergebnisse genießen.
Zirkusaufführung
Am Freitag, den 12.12., begeisterte der Zirkus Loschimo das Publikum mit einer beeindruckenden Aufführung. Die Kinder haben tolle Dinge geleistet und zeigten ihr Können als Akrobaten. Mit viel Freude und Engagement präsentierten sie ihre Kunststücke und sorgten für eine unvergessliche Stimmung bei Eltern, Lehrern und Mitschülern. Die Strahlende Atmosphäre spiegelte sich in den glänzenden Augen der kleinen Künstler wider, die stolz auf ihre Leistungen waren.
Zirkusprojekt
Eine Woche lang übten die Schüler im Rahmen des Zirkusprojekts ihre Kunststücke ein, ob am Tuch, Trapez, Leiter, als Zauberer, Jongleure, im Schwarzlicht oder als gefährliche Raubtiere und lustige Clowns. Diese intensive Probenzeit förderte nicht nur die Kreativität, sondern stärkte auch das Teamgefühl und die sozialen Fähigkeiten der Kinder. Jedes Kind durfte seine Talente entfalten und auf der großen Bühne präsentieren, was zu einem unvergesslichen Erlebnis für alle Beteiligten wurde.